科研动态

关于推荐2015年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)的通知

作者:  来源:文章来源:研究生办  发布日期:2015-06-15  浏览次数:
 

 

各有关单位:
  根据教育部办公厅通知,教育部开始进行2015年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)项目的推荐和评审工作,同时进行2016年度国家科学技术奖项目的遴选工作。根据《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》(教技发〔2015〕1号),高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)授予在科学发现、技术发明、促进科学技术进步、专利技术实施和科学普及等方面做出突出贡献的个人和单位。现将有关事项通知如下:
一、推荐奖励的范围
  2015年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)推荐工作分为高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖(以下称自然奖)、高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖(包括专利类)(以下称发明奖)、高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖(包括推广类、科普类)(以下称进步奖)和高等学校科学研究优秀成果奖青年科学奖(以下称青年奖),共四个奖种。
二、推荐、审批程序
  1.全部推荐项目须由学校学术委员会负责对项目的水平、创新性、经济和社会效益、推荐等级进行评价和推荐,在《高等学校科学研究优秀成果奖推荐书》“推荐单位意见”栏目中填写推荐意见,由该委员会负责人签字并加盖学校公章。
  2.特等奖实行提名推荐制,由评审委员会从当年拟授予一等奖候选项目中特别突出的成果提名推荐,提名特等奖的项目需另提交汇报PPT(具体要求另行通知),经现场考察、奖励委员会审核和教育部领导审批,最终评出当年特等奖授奖项目。
  3. 青年奖实行提名推荐制,由具有推荐资格的提名单位或提名人根据提名推荐要求向教育部推荐,由提名单位或提名人填写青年奖提名推荐书,撰写提名推荐意见。通过评审委员会会议评审的拟授青年奖候选人将由教育部通知被提名人提交汇报PPT(具体要求另行通知),经现场考察、奖励委员会审核和我部领导审批,最终评出当年青年奖获奖人。
  4. 2015年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)推荐项目数额不限。
  5. 推荐项目必须在主要完成人所在单位进行公示,公示期不少于5个工作日,公示无异议或虽有异议但经处理后再次公示无异议的项目方可推荐。
三、直接推荐国家科技奖
  已获省部级二等奖及以上奖励,拟申请由教育部遴选、推荐2016年度国家科学技术奖的项目(简称直报项目),可按有关要求向教育部推荐。推荐前需在主要完成人所在单位进行公示,公示期不少于5个工作日,公示无异议或虽有异议但经处理后再次公示无异议的项目方可推荐。
四、推荐时间
  1. 请各推荐项目于6月25日前,将项目名称、主要完成人及主要完成单位等信息(附件1)报送科研院条件建设与成果处,条件建设与成果处将根据项目信息在教育部“科技评价与科技管理综合服务平台” (http://202.205.109.48/Cutech)中为每个项目生成项目号和校验码,以便项目尽快完成网上填报工作。
  2.推荐项目书面材料请于2015年8月18日前报送科研院条件建设与成果处(国际交流中心D503办公室)。
五、注意事项
  1、请各推荐项目组认真学习“推荐2015年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)的具体要求”(附件2)和“高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)推荐工作手册”,选择合适奖种进行申报。
  2、各推荐项目组充分发挥团队优势,认真组织,精心凝练,提高成果水平。
  3、各推荐项目所在单位领导要高度重视推荐工作,对成果报奖形势进行认真研判,组织校内外同行专家对推荐项目材料进行审核把关,按照专家教授的建议对推荐材料进行修改完善,提高成果核心竞争力。
  4、根据教育部要求,凡推荐高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)的项目需在教育部科技发展中心进行成果登记,未进行成果登记的项目不能申报奖励,往年已完成成果登记的项目如项目名称和人员无变化,无需再登记,直报国家奖的项目无需登记。
  详细信息请登陆教育部科技发展中心网站中的“中心工作动态”http://www.cutech.edu.cn/cn/zxgz/2015/05/1432579236174761.htm进行查询。

  联 系 人:李文华   王晓君   胡宝仓
  电    话: 87082851 
  电子邮箱:liwenhua@nwsuaf.edu.cn
            wangxiaojun@nwsuaf.edu.cn

 
     
     
科学技术发展研究院        
2015年6月10日     
公告附件:
          附件1:推荐项目基本情况表.doc
          附件2:推荐2015年度高等学校科学研究优秀成果奖具体要求.doc
 
     


整理日期:2015-06-15 10:02:08  访问次数:2410
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