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关于印发《best365体育官网平台 关于加强种业科技发展工作的意见》的通知

作者:  来源:文章来源:研究生办  发布日期:2015-04-16  浏览次数:

为加强传统育种优势,提升我校种业科技创新能力,结合学校种业科技工作实际,现就加强种业科技发展工作提出如下意见。

一、加强我校种业科技发展的迫切性与必要性

我校动植物育种积累深厚,优势明显,先后培育了一批在生产上广泛应用的新品种,为我国农业生产做出了巨大贡献。

目前,我校动植物育种存在研究人员数量多,领军人才少且力量分散;小品种多,标志性大品种少;研究布局下游多,上游前沿基础研究少;缺乏合理的激励措施,自我持续发展的能力偏弱等问题。面对这些问题以及我国种业研发格局的大调整和新要求,迫切需要对我校种业科技工作进行改革与创新。

二、总体思路和目标

(一)总体思路

围绕国家粮食与生态安全的战略需求,以提升种业科技创新能力为核心,以种质创新为基础,以育种技术研发和人才培养为重点,以平台建设为保障,加强种质和技术创新,突出基础性和公益性研究,强化我校动植物品种在国家现代农业发展中的支撑作用。

(二)发展目标

    通过5-10年努力,组建和打造若干支结构合理、结合紧密、支撑有力、具有世界一流水平的动植物种业研发队伍,培育出一批高产、优质、抗逆,并在生产上具有较大规模和重大影响的动植物新品种,在育种理论、技术等基础性研究方面取得重大突破,获得一批标志性成果。

三、重点任务

    种业科技工作的核心任务是培育具有高产、多抗、优质的突破性动植物新品种。同时,积极开展动植物种质资源的重要性状精准鉴定与评价,创制优良基因和新种质;开展育种新理论、新方法研究,建立集常规育种和分子标记、细胞工程、基因工程和全基因组选择技术等现代育种技术体系;开展品种测试研究,建立多生态区网络测试和性能测定体系,加快新品种综合栽培和高效养殖技术研究集成与示范推广;构筑从基础研究、品种培育、性状测试到示范推广的现代种业平台。

四、保障措施

(一)确定校院两级重点,提升优势领域竞争力

    1.学校重点支持小麦、玉米、苹果、猕猴桃、白菜、西(甜)瓜、肉牛、奶山羊、杨树、油松等具有优势和特色的动植物新品种选育、育种技术研究,以及良种繁育与推广,在人力、资金、条件等方面给予重点支持。

2.相关学院依据研究基础、专业特色,确定本学院种业发展重点,逐步培育新的优势和特色领域;培育形成一定基础和优势时,可以列入学校发展重点。

(二)改革考核导向,创新评价奖励机制

1.突出种业特点,制定分类别、分层次的评价与考核指标体系。基础研究、品种选育、推广人员分别以论文质量与育种方法创新、新品种影响力、推广面积和效益为评价考核重点,并作为岗位职责、绩效评价、职称晋升等的重要依据。

2.制定特殊激励措施,加快重大突破性品种的选育力度。对于选育品种获得国家级奖励,一等奖前三名或二等奖第一名,具有正高级职称的人员可直接受聘专业技术二级岗位,具有副高级或中级职称人员可破格晋升高一级职称;对于育种岗位的教师,在专业硕士招生指标等方面,给予倾斜支持。

3.加快新品种、新材料的转化,探索以新品种转让和推广为重点的利益反哺与奖励机制。动植物品种,转让纯收益20%归学校,20%归学院,60%奖励给成果完成人。学校根据动植物品种推广面积、规模和影响给予一定奖励。

4.建立竞争退出机制,将评价结果作为资源分配和育种团队建设的主要依据,实现育种、推广人员的有序分流与合理分工,团队、基地的优化与重组。

(三)整合优化科教资源,改善育种支撑条件

1.加强顶层设计,优化、整合现有同质科研基地,聚集创新要素,建立科技资源共享机制,提高资源利用效率。

2.统筹规划、建设和完善农作物、园艺、林木、家畜育种试验地(场)、品种测试网络(性能测定站)、中试基地、试验示范站等,统一管理试验地耕作与田间作务,提高服务保障能力。

3.规范国内外动植物优异种质资源保存,加强种质资源创新,推行种质资源共享和有偿使用机制,丰富良种培育种质资源。

(四)统筹种业专项资金,增强种业研发能力

1.加强政府科研项目、校企联合育种基金与学校自主科研业务费、唐仲英育种基金、动物育种专项等经费的统筹管理,按照团队分类持续支持。

2.改革唐仲英育种基金支持办法,重点对于国家审定、省级审定、国家鉴定(登记)、省级鉴定(登记)品种(家畜包括品系和杂交配套系)分别按照20万元、10万元、8万元、5万元进行后补助支持。

(五)校企协同创新,创建产学研联合攻关模式

1.出台相关管理办法与措施,积极鼓励我校科技人员与企业合作,共同建立校企育种研发中心、联合实验室等研发平台。

    2.联合国内外优势科研机构与种子企业组建动植物种业联盟,协同创新,建立有助于动植物育种、良种繁殖、示范推广良性互动的工作机制,实现优势互补、强强联合。

 

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 2015年3月26日

 

 

整理日期:2015-04-16 16:13:30  访问次数:2867
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